ⓘ গণিত শিক্ষা. গণিতের শিক্ষাদান ও শিক্ষাগ্রহণ সম্পর্কিত যাবতীয় পদ্ধতি ও প্রতিষ্ঠিত রেওয়াজ বা রীতিনীতি গণিত শিক্ষা বিষয়ের আওতাধীন। এছাড়া গণিত প্রশিক্ষকেরা শিক্ ..

                                     

ⓘ গণিত শিক্ষা

গণিতের শিক্ষাদান ও শিক্ষাগ্রহণ সম্পর্কিত যাবতীয় পদ্ধতি ও প্রতিষ্ঠিত রেওয়াজ বা রীতিনীতি গণিত শিক্ষা বিষয়ের আওতাধীন। এছাড়া গণিত প্রশিক্ষকেরা শিক্ষাপ্রদান সহজ করে এমন হাতিয়ারের ব্যাপারেও আগ্রহী।

                                     

1. লক্ষ্য

ঐতিহাসিক যুগভেদে বিভিন্ন সংস্কৃতি ও দেশে গণিত শিক্ষা প্রদানকারীরা নানা ধরনের লক্ষ্য অর্জন করতে চেয়েছেন। এগুলির মধ্যে আছে:

  • সমস্ত ছাত্রকে প্রাথমিক সাংখ্যিক ধারণাগুলি শেখানো
  • উপাত্তভিত্তিক সিদ্ধান্তগ্রহণ heuristics এবং অন্যান্য সমস্যা-সমাধানের কৌশলগুলির সাহায্যে কীভাবে অজানা সমস্যার সমাধান করা যায়, তার শিক্ষা।
  • স্বতঃসিদ্ধমূলক ব্যবস্থা ও যৌক্তিক আরোহী পদ্ধতির উদাহরণ হিসেবে ইউক্লিডীয় জ্যামিতি এবং এরকম কিছু বিশেষ গাণিতিক ক্ষেত্রের উপর শিক্ষাদান।
  • বেশির ভাগ ছাত্রকে বাস্তবে কাজে লাগে এমন গণিত, যেমন = পাটিগণিত, প্রাথমিক বীজগণিত, সমতল জ্যামিতি ও ঘন জ্যামিতি, ত্রিকোণমিতি শেখানো, যাতে তারা বড় হয়ে এগুলি বিভিন্ন পেশায় কাজে লাগাতে পারে।
  • যেসব ছাত্র বিজ্ঞান-ভিত্তিক ক্যারিয়ার নির্মাণে আগ্রহী, তাদেরকে উচ্চতর গণিত শেখানো।
  • খুব কম বয়সেই সেট, ফাংশন, ইত্যাদি বিমূর্ত ধারণাগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।
                                     
  • উচ চতর গণ ত ম ধ যম ক গণ ত ক র স দ ওয শ র ন ম উচ চতর গণ ত শব দ এব অ য ডভ ন সড ল ভ ল ম য থম ট ক স শব দট দ ব র অন ক প রত ষ ঠ ন র ব শ কয কট উন নত
  • গণ ত পর ম ণ, স গঠন, পর বর তন ও স থ ন ব ষয ক গব ষণ গণ ত র ন দ ষ ট ক ন স জ ঞ ন ই গণ ত স খ য ও অন য ন য পর ম পয গ য র শ সম হ র মধ যক র সম পর ক বর ণন
  • মস ক গণ ত সম ত - লন ডন গণ ত সম ত - ফ ন য গণ ত সম ত - ব লগ র য ব জ ঞ ন অ য ক ড ম - ফর স গণ ত সম ত - ড ন য গণ ত সম ত
  • আইর শ গণ ত সম ত আইসল য ন ড য গণ ত সম ত আক ক দ ম য দ ই ল ঞ চ ই আন তর জ ত ক গণ ত ইউন য ন আফ র ক ন গণ ত ইউন য ন
  • অবশ যই ম ধ যম ক র উপর র স তর র শ ক ষ থ ক চলব ন এই সকল ন য ম র মধ য পড ল একজন প রত য গ এক ধ কব র আন তর জ ত ক গণ ত অল ম প য ড অ শগ রহণ করত প রব
  • শ ক ষ ব যবস থ ত নট পর য য ব ভক ত প রথম পর য য এ পর য য রয ছ দ ট স তর প রথম স তর: প র থম ক শ ক ষ ক রআন ত ল ওয ত ও ইসল ম য তসহ গণ ত
  • ব ল দ শ গণ ত অল ম প য ড ব ল দ শ র প র ক - ব শ বব দ য লয পর য য র ছ ত র - ছ ত র দ র গণ ত র সর ব চ চ প রত য গ ত ত ত য থ ক দ ব দশ শ র ণ র ছ ত র - ছ ত র র
  • গণ ত প রত য গ ত র ত ল ক ই র জ ভ ষ List of mathematics competitions ব শ বব য প ব ভ ন ন দ শ র মধ য ক র গণ ত ব ষয আন তর জ ত ক ক ব আঞ চল ক ব জ ত য
  • ইসল ম শ ক ষ হল ইসল ম ও ইসল ম স স ক ত র প র ত ষ ঠ ন ক শ ক ষ ইসল ম শ ক ষ র ব ষয গ ল অত যন ত দ ট দ ষ ট ভঙ গ থ ক দ খ ন হয ন রপ ক ষ ব সম জত ন ত র ক
  • ম দ র স দ ব ত য স তর এত রয ছ স ধ রণ শ ক ষ সহ ইসল ম ক শ ক ষ অর থ ৎ আরব ভ ষ আরব ব যকরণ ও ফ ক হশ স ত র, গণ ত ব ল ই র জ ও সম জ ব জ ঞ ন এক বল